Thomas van Aquinoschool - Sneek

De eerste ronde creatief is al weer geweest. Verdeeld over 10 onderdelen zijn de kinderen van de groepen 5 t/m 8 van 13.45 uur tot 15.00 uur bezig met handvaardigheid, bewegen op muziek en techniek.
Wanneer alles volgens programma verloopt krijgen de kinderen met alle lessen een keer te maken.

We stellen de onderdelen even aan u voor:

Onderdeel 1

"Met andere ogen"

De kinderen maken hier in de drie lessen een masker, bril of iets dergelijks waarmee ze zichzelf kunnen vermommen. De techniek wordt uitgevoerd met papier. De maskers/brillen worden versierd met allerlei materiaal.

De resultaten worden aan elkaar getoond.

Onderdeel 2:

"Camouflage"

De kinderen maken hier met gaas, kranten en ijzerdraad een geraamte. Dit geraamte wordt in de tweede les "omkleed" met papiermaché. Uiteindelijk ontstaat er een vorm van een insekt. In de derde les wordt het insekt geschilderd in camouflage kleuren. Sommige kinderen vinden het mooi om het insekt mooie velle kleuren te geven.

Onderdeel 3

"Koken"

De kinderen leren in de drie weken verschillende recepten uit te voeren. Elke week komen er twee onderdelen aan bod. De recepten worden in een speciaal kookboekje uitgewerkt en afgedrukt. De kinderen hebben aan het eind van de drie weken het kookboekje en hebben alle recepten gemaakt en geproefd.

Onderdeel 4

"Bewegen op muziek; ZUMBA"

In de drie lessen wordt er kennis gemaakt met de nieuwe dansrage ZUMBA. Op Zuid Amerikaanse klanken worden verschillende dansen ingeoefend. Het is een intensieve bezigheid waar vele kinderen in gymkleding aan meedoen.
Het is even wennen maar uiteindelijk doet iedereen mee.

Onderdeel 5

"Vlaggen"

De kinderen werken hier aan het maken van een eigen ontworpen vlag. In de eerste twee lessen wordt de vlag ontworpen en in elkaar genaaid. In de laatste les worden de symbolen die behoren bij de eigen vlag er met verf op getamponeerd na er zelf een mal voor te hebben gemaakt.

Onderdeel 6

"Een bijzonder potje"

Als je in eerste instantie kijkt lijkt het een dier te zijn maar wanneer je het diertje omdraait blijkt het een potje te zijn. Dit maken de kinderen van klei. De eerste twee lessen wordt het potje ontworpen en gemaakt. Voor de laatste week wordt het potje gedroogd en kan het geschilderd worden.

Onderdeel 7

"Spel maken"

Eerste nadenken, ontwerpen, maken en tot slot je eigen spel spelen met andere kinderen. Dat is de bedoeling bij dit onderdeel. Er kunnen verschillende soorten spellen gemaakt worden. De meeste kinderen kiezen voor een bordspel met opdrachten maar natuurlijk kunnen er ook kaartspellen gemaakt worden.

Onderdeel 8

"Mode"

Wat is er nu weer in de mode? De kinderen van dit onderdeel weten het wel. Een prachtige hoed, gemaakt van karton en verschillende mooie lapjes. En dat het mooi kan zijn laat Kirsten hier wel zien. Een top-mode-hoed!

Onderdeel 9

"Techniek; Ballonwagen en ijzersterke kubus"

De kinderen in deze les zijn bezig met de principes van de techniek. Bij de ballonwagen wordt er een autootje gemaakt waarbij de ballon, die eerst opgeblazen wordt, zorgt bij het leeglopen voor een soort straalmotor waardoor het karretje vooruit schiet. Bij de ijzersterke kubus maken de kinderen van slappe stroken een hele sterke kubus. Ben je benieuwd naar nog meer leuke (technische) speeltjes; kijk op www.ontdekplek.nl

Onderdeel 10

"Satellieten/ruimtestations"

Van doosjes, toilletrolletjes, zilverpapier, zwart en wit papier en nog wat ander materiaal maken de kinderen prachtige ruimtestations. Deze ruimtestations kunnen staan of moeten opgehangen worden.

De handvaardigheid onderdelen komen uit de methode "Moet je doen"
Zo krijgen de kinderen, verspreid over 4 jaar, alle onderdelen uit deze methode.
Techniek wordt aangeboden vanuit de methode Natuniek en veel ideeën komen van de website www.ontdekplek.nl